Wat begon als een bezoek aan een basisschool in Tanzania, groeide uit tot een project waarmee Analyst ICT de komende jaren wil bijdragen aan beter digitaal onderwijs.
Sommige reizen maken meer indruk dan je vooraf kunt bedenken.
Via onze klant én goede vrienden van Never Stop Travelling boeken wij al jaren onze zakelijke en privéreizen. Zo verzorgden zij eerder onze reis naar Apple in Californië. Tijdens de voorbereiding van deze reis naar Tanzania vertelde eigenaar Ruud dat hij enkele jaren geleden had geholpen met de aanleg van elektriciteit op een lokale basisschool. Daarbij vertelde hij ook dat de school nog veel meer hulp kon gebruiken.
Dat was voor mij eigenlijk het moment waarop ik besloot dat ik daar tijdens deze reis graag zelf een kijkje wilde nemen.
Afrika, en met name Tanzania, stond al sinds 2014 op mijn verlanglijstje. Natuurlijk vanwege de indrukwekkende natuur en de safari’s, maar achteraf kan ik zeggen dat het bezoek aan Marera Primary School uiteindelijk het absolute hoogtepunt van de reis is geworden.
Een bijzonder warm welkom
Bij aankomst werden we ontzettend vriendelijk ontvangen door de directeur van de school. Marera Primary School werkt nauw samen met het naastgelegen Rhotia Valley Children’s Home, waar kwetsbare kinderen uit de regio worden opgevangen.
Na een korte kennismaking kregen we een uitgebreide rondleiding. We bezochten verschillende klassen, zongen samen met de kinderen en mochten zelfs een deel van de Engelse les en geschiedenisles bijwonen. Het enthousiasme van zowel de leerlingen als de leerkrachten werkte aanstekelijk.
Tijdens de rondleiding liet de directeur vol trots zien dat er voor het eerst les werd gegeven met behulp van een beamer. Die projector was geleend van een school enkele dorpen verderop en moest helaas op korte termijn weer worden teruggebracht.
Ondanks de eenvoudige omstandigheden werd direct duidelijk hoeveel verschil digitale hulpmiddelen kunnen maken in een klaslokaal.
Maar misschien nog wel mooier was de openheid waarmee we werden ontvangen. We kwamen als bezoekers, maar voelden ons vanaf het eerste moment welkom.
Van idee naar actie
Tijdens ons gesprek vertelde de directeur dat de school graag verder wil digitaliseren. Er zijn plannen om een computerlokaal op te zetten, zodat leerlingen niet alleen leren lezen, schrijven en rekenen, maar ook kennismaken met computers en digitale vaardigheden.
Eigenlijk hoefden we daar niet lang over na te denken.
Samen met onze gids Kalibi zijn we naar een grotere plaats in de omgeving gereden om te kijken wat er lokaal beschikbaar was. Uiteindelijk konden we twee beamers aanschaffen, inclusief projectieschermen.
De blijdschap was enorm. Inmiddels worden de schermen opgehangen en zijn de beamers in gebruik genomen. Hopelijk kunnen de leerlingen hier nog vele jaren plezier van hebben en wordt digitaal lesgeven een vast onderdeel van het onderwijs.
Dat zijn momenten waarop je beseft dat iets wat voor ons heel normaal is, ergens anders een enorme impact kan hebben.
Meer dan alleen techniek
Tijdens ons bezoek maakten we ook kennis met het naastgelegen Rhotia Valley Children’s Home. Daar leerden we onder andere twee broers kennen die dankzij het kindertehuis de mogelijkheid hebben om naar school te gaan.
Hun verhaal raakte ons. Daarom hebben wij besloten het schoolgeld van beide jongens voor onze rekening te nemen, zodat zij ook de komende periode onderwijs kunnen blijven volgen.
Misschien is dat nog wel belangrijker dan de apparatuur die we hebben geschonken. Een laptop of een beamer kan het onderwijs verbeteren, maar zonder de mogelijkheid om überhaupt naar school te gaan, blijven die kansen buiten bereik.
Voor ons horen die twee onlosmakelijk bij elkaar: toegang tot onderwijs én toegang tot technologie.
Dit is pas het begin
Voor ons voelt dit project zeker niet als afgerond.
Samen met de school onderzoeken we inmiddels de volgende stappen. Eén daarvan is het realiseren van een internetverbinding. Omdat traditionele verbindingen op deze locatie nauwelijks beschikbaar zijn, kijken we momenteel of Starlink hiervoor een geschikte oplossing kan zijn.
Daarnaast worden we betrokken bij de plannen voor het toekomstige computerlokaal. Analyst ICT wil daar graag een bijdrage aan leveren. Niet alleen financieel, maar ook door gebruikte laptops van klanten en relaties een tweede leven te geven. Apparatuur die hier vaak wordt vervangen omdat deze niet meer aan de laatste eisen voldoet, kan daar nog jarenlang uitstekend dienst doen.
Daarmee hopen we de kinderen niet alleen toegang te geven tot computers, maar ook tot de kennis en mogelijkheden die de digitale wereld biedt.
Technologie krijgt pas waarde als je ermee kunt leren
Bij Analyst ICT zijn we dagelijks bezig met Microsoft 365, cybersecurity, cloudoplossingen en moderne werkplekken. Technologie is ons vak.
Maar deze reis liet opnieuw zien waar technologie uiteindelijk écht om draait.
Niet om de hardware.
Niet om de software.
Maar om de kansen die je mensen ermee geeft.
Een beamer, een projectiescherm of een laptop lijkt voor ons misschien heel normaal. Voor deze kinderen betekent het toegang tot nieuwe kennis, nieuwe vaardigheden en misschien zelfs een toekomst die anders nooit binnen handbereik was geweest.
Dat is uiteindelijk waar digitalisering over zou moeten gaan.
Wil jij ook een bijdrage leveren?
Dit bezoek aan Marera Primary School smaakt naar meer. De komende periode willen wij de school verder ondersteunen bij de inrichting van een computerlokaal en het verbeteren van de digitale mogelijkheden.
Heb jij als organisatie laptops die worden vervangen, maar technisch nog prima bruikbaar zijn? Dan kunnen die voor deze school van enorme waarde zijn.
Analyst ICT zal de apparatuur controleren, waar nodig opnieuw installeren en samen met onze lokale contacten zorgen dat deze op de juiste plek terechtkomt.
Wil je hierover meedenken of een bijdrage leveren? Neem dan gerust contact met ons op via [email protected]
Wordt vervolgd
We hopen de school én het kindertehuis de komende jaren te blijven ondersteunen. Niet alleen met apparatuur en internet, maar ook door waar mogelijk kinderen de kans te geven om onderwijs te blijven volgen.
Een blog als dit kan eigenlijk niet beschrijven wat je voelt wanneer je daar tussen de kinderen staat. Het is misschien maar een kleine bijdrage, een druppel op een gloeiende plaat. Maar voor de kinderen die hierdoor kunnen leren, ontdekken en dromen over hun toekomst, kan zo’n kleine bijdrage een wereld van verschil maken.
Ik hoop over een paar jaar weer terug te mogen komen om te zien hoe de school gebruikmaakt van deze digitale middelen en hoe het computerlokaal zich heeft ontwikkeld. Misschien staan daar dan wel de eerste laptops die wij samen met onze klanten en relaties hebben mogen inzamelen.
Voor mij was dit geen afscheid, maar het begin van een mooie samenwerking.
Technologie is pas echt waardevol wanneer het mensen de kans geeft om zichzelf te ontwikkelen. Dat geldt net zo goed in Eindhoven als in een klein dorp in Tanzania.
Frank Houtappels, Analyst ICT
English summary
During a visit to Marera Primary School in Tanzania, Analyst ICT witnessed how digital education can make a real difference. After seeing the school’s first borrowed projector in use, we decided to donate two projectors and projection screens to support classroom teaching.
During our visit, we also met two brothers from the nearby Rhotia Valley Children’s Home. We have committed to covering their school fees so they can continue their education.
This is only the beginning. Together with the school, we are exploring the possibilities of bringing Starlink internet to the campus and helping establish a computer lab using refurbished laptops donated by our customers and partners.
At Analyst ICT, we believe technology should create opportunities. We hope this project will give many children access to better education and a brighter future.
